应势而生：以专业化平台助力学生成长

党的二十大报告明确要求“完善覆盖全学段学生资助体系”，为进一步推动学生资助事业实现新发展提供了根本遵循，指明了前进方向。学校以学生为本，主动作为，于2025年1月成立“助航”辅导员工作室，并在校内聘任9名专业骨干，成立了1支宣讲团队。这个以“精准资助、全程帮扶、全面发展”为核心理念的资助育人创新工作平台，不仅标志着学校资助工作迈入专业化发展新阶段，更成为落实立德树人根本任务的生动实践载体。

凝心聚力：一场开启育人新篇的专题研讨

6月10日，“助航”辅导员工作室召开资助育人体系建设研讨会。党委学工部副部长、校团委书记余斐虎、资助与捐赠中心副主任温宝林与各二级学院资助骨干齐聚一堂，围绕奖学金评定争议、困难生认定标准等核心议题展开头脑风暴。通过典型案例剖析和政策解读，资助骨干们达成共识：要将传统“保障型”资助向“发展型”资助培育，建立涵盖“物质帮助、精神激励、能力提升”的有效融合机制。会议还决定，推动《泉州海洋职业学院学生资助工作手册》尽快完成修订，为构建科学规范的资助体系奠定坚实基础。

长效赋能：标准化建设筑牢育人根基

“助航”辅导员工作室自成立以来，着力推进两大工作：一是编撰《学生资助工作标准化手册》，系统梳理28项业务流程和41个常见问题解决方案，助力提升辅导员政策宣讲能力；二是搭建“智慧泉海”信息化平台，实现从申请审核到资金发放的全流程数字化管理。目前，该工作室已开展三期专题培训，覆盖了全体学工人员，政策普及率提升至98%。这种制度+技术的双驱动，进一步提高了学校精准资助的水平。

从“助航”辅导员工作室的揭牌成立到一系列举措落地生根，学校正在绘制一幅温暖的育人画卷：这里有精准施策的制度保障，有润物无声的人文关怀，更有助力学子逐梦远航的长效机制。正如余斐虎副部长在揭牌仪式上所言：“我们建设的不仅是辅导员工作室，更是学生成长道路上的灯塔，要让每一个追梦的身影都能感受到教育的温度。”未来，“助航”辅导员工作室将持续深化“全域型”育人体系建设，努力书写新时代高校资助育人的精彩答卷！