新闻中心讯（通识教育学院陈超供稿 党委宣传部报道）近日，我校通识教育学院黄元臻老师以我校为第一完成单位在EI与ESCI收录刊物《Evolutionary Intelligence》上发表题为The analysis and research of STEAM education based on the TAM algorithm model to improve the learning effectiveness of higher vocational engineering students的学术论文。该研究基于当前福建省工程类高职生学习效度研究存在的交叉、分隔、缺乏整合的问题，通过TAM算法模型横向和纵向追踪设计验证该模型，进一步探究STEAM跨学科教育提升工程类高职生课程学习的效度影响与路径建构。研究结果进一步揭示了工程类高职生学习效度的影响机制，为后续开展相关研究提供了相应的理论依据。

《Evolutionary Intelligence》是德国Springer出版社出版的关于智能工程技术领域的国际EI与ESCI收录期刊。该学术论文全文共11页，可以通过https://www.springer.com/journal/12065订阅访问全文。