学院专业

一、专业介绍

人工智能技术应用专业（专业代码510209）隶属于电子与信息大类计算机类，是对接人工智能产业高质量发展需求、融合泉州海洋区域特色与华为技术体系的特色专业，基本修业年限三年，面向普通高中、中等职业学校毕业生及同等学力者招生。

本专业紧扣互联网和相关服务、软件和信息技术服务业发展趋势，聚焦人工智能工程技术人员、人工智能训练师等核心职业岗位，培养德智体美劳全面发展，兼具良好数字素养、职业素养与工匠精神，掌握人工智能数据处理、算法模型训练、应用开发、系统运维等核心技能，能在数据采集与处理、人工智能应用开发、系统集成与运维等岗位群开展工作的高素质技术技能人才。

专业构建基础+核心+拓展+实践的模块化课程体系，专业基础课夯实Python编程、Linux系统、数据库技术等功底，专业核心课围绕机器学习、计算机视觉、深度学习、智能语音处理等核心领域展开，同时开设Web前端开发、数据挖掘等拓展课程，融入海洋文化与中国式现代化等特色内容。教学中深度融合华为昇腾AI平台、MindSpore框架等前沿技术，实践性教学占比达62%，配套人工智能基础、数据分析、深度学习与电子创新等校内实训室，联动优质企业共建校外实习基地，实现岗课赛证融合培养。

学生可考取计算机视觉应用开发、Python程序开发等职业证书，毕业后能在人工智能相关企事业单位从事技术开发、系统运维、数据服务等工作，就业前景广阔，也可通过专本融合等途径继续深造。

二、师资介绍

本专业打造了一支师德过硬、结构合理、专兼结合、双师素质突出的教学团队，现有专任教师4名，以中青年骨干教师为核心，职称、年龄梯队科学。专任教师均为计算机类相关专业科班出身，兼具扎实理论功底与企业实践经验，需定期下企业锻炼，紧跟行业技术前沿。同时选聘企业高级技术人员担任行业导师，组建校企协同教学队伍，专业带头人具备副高及以上职称，专业建设与教科研能力突出，全方位保障教学与实践指导质量。

蔡凯雄，男，汉族，福建泉州人，硕士研究生学历，中级工程师，专任教师，人工智能技术应用专业负责人。主导专业建设规划与课程体系优化，推动学校华为产业学院建设。主持《胎儿磁共振结合AI算法对胎儿脑容量评估方法的研究》、《基于X光胸片的儿童肺炎智能辅助诊断算法研究与应用》等系列课题研究。公开发表论文或公开文章3篇，内容涵盖点云识别、计算机视觉与图像处理等人工智能领域。发表专利1篇。

林俊杰，男，汉族，福建泉州人，硕士研究生学历，专任教师。主讲理论与实操结合的实训配套课程，负责实训安全规范制定与执行，保障实训教学安全有序开展。主持《一部手机游泉州数智文旅项目》、《无锡市城市运行管理中心智慧城市生命体征平台》、《Datawhale自学习组织》、《JoyRL强化学习框架开源项目》。公开发表论文或公开文章2篇，内容涵盖智能体算法、强化学习等人工智能领域。

张欣怡，女，汉族。福建漳州人，中级工程师，专任教师。主讲《人工智能技术及应用》、《程序设计基础(python)》理论课程，精准衔接理论教学与实训实操标准，推动实训教学与岗位需求无缝对接。

贺籽茜，女，汉族，陕西咸阳人，中级工程师，专任教师。主要承担《人工智能基础》等课程的理论与实践教学工作，注重理论教学与实训室各大场景深度融合，实现“零基础入门，人人可体验”的教学目标。

三、实训室介绍

学院依托华为生态打造高标准人工智能实训体系，建成华为 AI 产业生态展厅及昇腾 AI、鸿蒙智能物联、AI 场景应用三大研发中心，配套开发工作坊等实训空间，实训设备与产业前沿高度接轨。实训室覆盖昇腾AI机械臂、机械狗、脑机接口、低空经济飞行设备、智能驾驶、智慧农业/城市/工业/家居等全场景实训资源，配备OpenHarmony车机套件、Dayu200开发套件、工业视觉AI检测平台等企业级设备，同时搭建国产化大数据平台、华为云沙箱实验平台等数字化教学实训载体，形成“云边端芯贯通、虚实两态结合”的实践教学环境，可开展模型训推、智能硬件开发、AI 场景应用开发等全流程实训，实现教学与产业实践的无缝衔接。