为深入贯彻学校学生管理工作相关部署要求，强化学生日常精细化管理水平，夯实育人工作根基，促进各院部之间经验互鉴、优势互补。2026年5月27日，信息工程学院与国防教育学院在图书馆东侧一楼103会议室，联合举办“当'技术范儿'遇上'纪律范儿'两院学工经验大碰撞”交流会。泉州海洋职业学院党委学生工作部副部长兼校团委书记余斐虎、党委学工部办公室主任林淑婷、党委学工部思政科副科长侯丽欣、信息工程学院党总支书记温馨、国防教育学院党支部副书记贺充、信息工程学院学生管理副书记侯康杰及两院全体辅导员参加会议。本次会议由辅导员叶雯静主持。
信息工程学院党总支书记发言
信息工程学院党总支书记温馨首先围绕学生管理、学风建设等方面详细阐述了我院工作亮点与实践经验，随后她介绍了学院5700余名学生的管理体量，以及“抓基础、建网格、重闭环”的管理模式与“促主动、强联动、树榜样”的学风建设举措，也指出当前学院工作中存在的短板与不足。她表示，国防教育学院在学生纪律养成、执行力建设等方面的突出成效值得借鉴，期待两院共同探索更贴合学生成长的管理新模式，携手推动学生管理工作提质增效。
国防教育学院党支部副书记发言
国防教育学院党支部副书记贺充认为，学生文明养成是学生管理工作的根基，直接关系到学风校风建设和立德树人的成效，必须常抓不懈、久久为功。他结合学院日常管理实践，深入剖析了当前学生文明养成中存在的突出问题和深层原因，并系统介绍学院在思想引领、日常管控、示范带动、奖惩机制、协同育人等方面的具体做法。他表示，学生文明养成没有终点，希望两院在今后的工作中互学互鉴，共同把学生管理工作做得更实、更细、更有温度。
国防教育学院辅导员分享“21天文明素养心得”
针对“21天文明养成计划”，国防教育学院辅导员苏韦琪以“不迟到、不旷课、不早退、不在校内抽烟、不晚归”五个方面为切入点，结合具体案例逐一分析，讲清问题、讲透原因。同时，他详细介绍了推进21天文明素养提升行动的三大核心举措，以及行动开展以来，学院在学风、精神面貌、学生品格等方面发生的实实在在的变化。他表示，文明养成重在坚持，小事做起，方能见效。
互动问答环节
随后，通过“必答提问—自由交流—共性研讨”流程，双方辅导员展开互动问答。信息工程学院围绕学生作息、考勤、日常管理及心理状态等问题进行提问；国防教育学院则结合自身工作实践，逐一答疑解惑、分享解决思路。双方辅导员坦诚交流、互学互鉴，在共性问题上达成诸多共识。
校党委学生工作部副部长兼校团委书记作工作总结
党委学生工作部副部长兼校团委书记余斐虎作总结讲话。他指出，学校“21天文明养成计划”是推动学生行为规范、提升文明素养的有力抓手，是学生管理工作从小处着眼、实处发力的生动实践，通过“小时间”撬动“大改变”，让学生在点滴坚持中养成好习惯。本次交流会搭建了跨院部互学互鉴的优质平台，是一场有干货、有温度、有共识的交流会。他强调，全体辅导员要牢记立德树人根本使命，聚焦学生文明养成、学风建设、日常精细化管理等重点工作，持续提升专业能力与育人水平。他最后希望两院以此次交流为契机，把成果转化为实实在在的育人举措，共同推动学校学生管理工作再上新台阶。
一次交流，双向互学，共同受益。此次交流会搭建了两院沟通学习的优质平台，促进了学院间学生管理经验的互鉴共享。下一步，信息工程学院与国防教育学院将以此次交流为契机，建立常态化沟通联动机制，以更实举措、更优机制夯实育人根基，共同推动学生管理工作规范化、精细化、高质量发展，为学生成长成才保驾护航。
