艺术设计专业
艺术设计专业立足艺术与科技深度融合发展方向,紧扣专业设计服务行业数字化、网络化、智能化转型趋势,以文创开发、设计策划、界面设计等岗位核心能力为导向,将数字技术、智能设计工具与传统工艺美术、创意设计系统培养有机结合。在夯实艺术审美、创意表达与设计实践基础上,强化数字化设计、交互设计、新媒体呈现、智能工具应用等技术技能训练,构建 “艺术素养 + 科技赋能 + 实践创新” 三位一体育人体系。
培养目标
本专业立足文创产业与数字经济发展实际,紧扣专业设计服务行业数字化、网络化、智能化发展趋势,以艺术与科技深度融合为核心导向,面向文创开发、设计策划、界面设计等岗位(群),培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业素养、创新意识和工匠精神,掌握艺术设计基本理论、传统工艺美术技法,熟练运用数字化设计工具、智能交互技术、新媒体呈现手段,能独立完成文创产品开发、数字界面设计、创意策划、新媒体设计等相关工作,兼具艺术审美能力、科技应用能力和实践创新能力,适应专业设计服务行业高质量发展需求的高素质技术技能型艺术设计人才。


主干课程:
设计素描、设计色彩、摄影摄像技术、图形图像制作、平面广告设计、CG插画、维动画设计制作、角色场景设计、3D max、三维数字建模技术、虚拟形象设计、设计文案与策划、界面设计等;


就业面向
初始岗位:主要面向专业动画制作、出版、印刷、广告、影视等行业;平面设计企业、出版印刷行业、图文传播行业等领域就业;在企事业单位网站、企划、产品销售推广等部门;创意产品制作与展示;数字经济发展实际,聚焦文创开发、设计策划、界面设计等核心岗位(群),为学生提供多元化、高质量的就业路径。
发展岗位
职业岗位群 | 主要工作任务 |
平面设计师 广告设计师 | 图片后期特效处理;图文编排与设计作品输出;设计方案策划;创意设计与表现;图形图像选取与处理;设计制作与输出。 |
企业形象设计师 品牌管理员 | 市场调研分析;设计方案的确定和提交;基础识别与应用识别的系统设计;手册的系统设计和打印装订。 |
网页设计师 | 网站规划设计;网页效果图设计与制作;网页拆分设计与制作;网页交互设计应用。 |
包装设计师 书籍设计师 | 产品的外观设计。 |
界面设计师 | 面向互联网企业、科技公司、软件开发公司,从事界面设计(UI)、交互设计助理、小程序界面设计、APP界面优化等工作,运用艺术设计思维结合数字化技术,打造贴合用户需求的视觉与交互体验,适配行业智能化发展需求。 |
插画设计师 | 插画师是以绘制插画为职业的人,主要工作包括替书籍、杂志、报纸、说明书、小说、教科书等刊物绘制插画、封面,也从事绘画贺卡、海报、广告、喷画、幽默画等。 |
新媒体与数字设计类
| 面向新媒体公司、广告传媒公司、品牌策划公司,从事新媒体视觉设计、短视频后期制作、动态海报设计、数字媒体内容创作等工作,熟练运用新媒体工具与数字化设计技术,满足行业网络化、数字化传播需求,如新媒体设计师、数字视觉助理、后期制作专员等。 |
设计策划与服务类岗位
| 面向展览展示公司、博物馆、文创园区、品牌企业,从事设计策划、展览视觉设计、数字展示设计、品牌视觉统筹等工作,结合艺术创意与科技手段,提供专业化的设计服务,适配泉州文旅产业、展览行业发展需求,如设计策划助理、展览设计专员、品牌视觉助理等。 |
自主创业与灵活就业
| 依托专业技能,自主创办文创工作室、设计工作室,从事定制化设计、文创产品创业、数字化设计服务等;或从事自由设计师、线上设计服务等灵活就业形式,对接行业新业态、新模式,实现艺术与科技融合技能的自主转化。 |
艺术类教育工作者 | 从事各领域的艺术教育工作。 |
专升本深造方向:
立足本专业艺术与科技融合的核心特色,衔接本科院校相关专业,为学生提供可持续深造路径,助力提升专业竞争力与发展空间。可报考的本科专业以艺术学门类设计学类为主,核心适配方向包括:艺术与科技艺术、视觉传达设计、工艺美术、艺术设计学等。
艺术设计专业证书:
增加就业竞争力和增强自信心,提高专业技能,适应社会发展需求,可考取商业摄影师、Photoshop图形图像专业处理。
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