为深入落实学校“360°”内部质量保障体系建设要求，深化课堂教学改革，提升教师教学能力，6月10日下午两点半开始英语教研室在2303教室组织开展 《高职英语》说课堂专题研讨活动。通识学院院长梁小华、英语教研室主任苏婷婷及全体英语教师参加。
本次说课堂活动严格按照《泉州海洋职业学院说课堂活动指导意见》要求，围绕课堂教学设置、教学设计、教学保障、实施成效、问题与改进五个环节展开。杨莉莉、张玉婷、孙蕾、黄莉莉、彭博五位教师先后进行说课堂展示，每人进行10分钟说课，随后接受专家与同行10分钟提问答辩。
五位教师准备充分，各具特色。大家立足高职英语课程特点，积极探索通识课程与专业发展的深度融合，将SMART目标管理、实习价值观等话题与航海技术、体育保健与康复等专业方向有机衔接；在教学中注重课程思政的自然融入，灵活运用构词法、项目式学习、数字化平台等手段，展现了良好的教学设计与实施能力。
展示结束后，梁小华院长、苏婷婷主任及两位同行教师围绕教学目标设定的精准性、学情分析的针对性、思政融入的自然度、数字化手段的有效运用等方面进行深入提问与点评。
梁小华院长在总结点评中指出，说课堂活动是教师反思教学、提升能力的重要抓手，五位教师能够立足学生实际、对接专业需求，体现了英语教研室教师良好的专业素养和教学热情。她同时强调，要进一步深化学情分析的数据支撑，加强课堂教学与岗位典型工作任务的对接，推动课堂教学从“教为中心”向“学为中心”转变。
苏婷婷主任结合学校说课堂评价标准，对每位教师的展示进行了细致点评，并就教学流程架构、重难点突破策略、数字化评价手段运用等方面提出了具体改进建议。
本次活动是英语教研室落实学校“说课堂”活动部署的重要举措，也是推动《高职英语》课程建设、迎接高等职业学校办学能力评估的实战演练。全体教师表示，将以此次活动为契机，持续打磨课堂教学，提升教学实效，助力学校人才培养质量再上新台阶。
