2026年4月29日上午，我校在图书馆西侧813会议室召开了2025-2026学年第二学期五月教学工作例会。常务副校长唐学学、副校长陈永鑫、教务处正副处长、教育质量控制中心全体人员、各二级学院正副院长、各二级学院教学秘书和教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长蔡小莲主持。

教务处处长蔡小莲就前期教学工作进行全面复盘，并对五月份重点教学工作作出详细部署，内容涵盖教学运行、学籍管理、教学研究、实践教学及综合业务五大板块。会上，她明确了五月份五大核心工作任务，细化了各二级学院工作要求与推进方向，包括新学期教材选用、期末考试、系统性教研活动的开展、AI课程建设、省级教学成果奖申报、实践教学规范及毕业生相关工作等，要求各二级学院压实主体责任，对标会议部署，严格落实各项工作要求，确保教学工作稳步推进、教学质量持续提升。

接着，教育质量控制中心李国锋处长通报了四月份教学督导发现的问题，建议开展课堂纪律专项整治活动，并对五月份教学督导工作做了详细的安排与部署。各二级学院围绕教学工作中的重点、难点问题进行共商共议，汇报了本学院工作推进情况及存在的困惑。

副校长陈永鑫结合学校办学能力评价筹备工作，围绕实习就业提质、重点项目建设两大核心，对相关工作作出明确部署。他强调，大就业体系本身就是“招生—实习—就业”的完整闭环，岗位实习作为就业的上游前置环节，直接关系到就业质量，必须强化实习过程管控、做好实习复盘，加强各方面协同联动，推动实习与就业深度衔接。同时，他要求各相关单位统筹整合资源、压实工作责任，加快“AI+海洋”重点项目推进步伐，确保项目建设落地见效，助力学校内涵发展、提升办学质效，切实落实办学能力评价相关要求。

常务副校长唐学学作总结讲话，立足学校职业教育高质量发展全局，紧扣办学能力评价核心要求，结合本次会议部署的各项教学工作，对后续工作提出明确要求。她强调，全体教职工要提高政治站位，深刻认识办学能力评估对学校发展的重要意义，以严谨务实的态度规范教学管理，强化责任担当，加强各部门、各学院间的协同联动，切实把各项教学工作落到实处，着力提升办学质量。同时，要求全体人员以办学能力评估为契机，补齐教学管理短板，规范教学各环节流程，凝聚工作合力，推动学校教育教学事业持续健康发展，全力以赴做好各项迎检准备，为学校高质量发展筑牢基础。

此次教学工作例会的召开，明确了本学期中后期教学工作重点，凝聚了思想共识、压实了工作责任。下一步，各二级学院及相关职能部门将严格落实会议部署，扎实推进各项工作，切实提升教学质量与办学水平，推动学校教育教学事业高质量发展。