航海交通学院青马培训课程分享（第1期）优良班风机制的培育与构建

作为青年骨干力量，我们是知识的学习者，更是未来社会的建设者与引领者。班级，作为校园里的 “小社会”，是我们世界观、人生观、价值观形成的重要土壤。打造有理想、有温度、有战斗力的班集体，既是个人成长的刚需，更是青年践行使命、发挥先锋模范作用的关键。今天，我们请本期的青马课程主讲人：洪达铭老师做分享，本期内容跳出传统管理思维，从中国传统文学理论中汲取智慧，探索优良班风培育与学业帮扶机制构建的新路径。以古典文论智慧，育优良班风学风。

作为新时代青年骨干，班级是我们成长的重要阵地。面对班级凝聚力弱、学习功利化、学业焦虑等问题，不妨从中国古典文论中汲取智慧，打造有魂、有温度、有效能的班集体。

一、以 “风骨” 铸魂，立班级精神

涵养 “风”：树家国情怀、传榜样力量、办主题活动，凝聚向心力；

筑牢 “骨”：共定班级公约、强化诚信教育、骨干带头担当，夯实责任感；

营造 “气象”：设计班徽班歌、打造文化阵地、丰富集体活动，浸润成长氛围；

构建 “意境”：确立共同愿景，将理想化为实践，让愿景有落点、行动有力量。

二、以文论方法，建暖心帮扶

懂 “知音”：帮扶先共情，耐心倾听、平等沟通，读懂困难背后的情绪与原因；

善 “知人论世”：建立学业档案，精准画像、分类施策，定制个性化帮扶方案；

重 “涵泳”：建学习小组、设答疑岗、共享资源，打造常态化浸润式帮扶，让互助成常态。

三、知行合一，共筑优良集体

古典智慧赋能班级建设，核心是风骨铸魂、气象塑形、意境凝心、知音为基、精准施策、长效浸润。

作为青年，我们当率先垂范、勇于担当、创新实践，以古典智慧为帆、青春理想为桨，涵养优良班风，助力全员成长成才！

主讲人情况：

姓名：洪达铭

简介：现任航海交通学院思政辅导员兼职思政专员，校“领航”辅导员工作室成员，院承风志愿者协会指导老师。